Ons doel is het bevorderen van filosofische gespreksvoering. Wij laten mensen op een laagdrempelige manier kennismaken met de betekenis van filosofie.

Wanneer heeft u voor het laatst een filosofisch gesprek gevoerd? Welke vraag stond daarin centraal? Met wie en op welke wijze heeft u die vraag onderzocht? Wat heeft dat gesprek opgeleverd?

Socrates (469 - 399 v. Chr.)

Nieuwsbrief
Onze gratis nieuwsbrief verschijnt ieder kwartaal.  Het  vorige nummer ging over filosoferen over kunst, waarin de kunstbeleving centraal staat. In het nieuwste nummer besteden we aandacht aan de volgende onderwerpen:

• De socratische methode in combinatie met de scenariomethode en onze publicatie daarover in het kwartaaljournaal van de Nederlandse Schoolleiders Academie
• Het onderwijscafé ‘Filosoferen met kinderen’ in Kampen voor 70 leerkrachten
• Filosoferen in de buitenschoolse opvang?!
• Cursus ‘Leren filosoferen met jongeren’

Mis ‘m niet en schrijf u hiernaast in.

Global Thinking Project
De socratische methode wordt in combinatie met de scenariomethode ingezet tijdens een internationaliseringsproject van het Gymnasium Felisenum in Velsen-Zuid en de Hogere Meisjesschool Bloemhof in Stellenbosch, Zuid-Afrika. Lees meer over het Global Thinking Project.

Filosoferen over wetenschap
In het VWO worden leerlingen voorbereid op een wetenschappelijke vervolgstudie. Maar worden ze ook in de gelegenheid gesteld of gestimuleerd om na te denken over de vraag wat wetenschap eigenlijk is? Wanneer is iets wetenschappelijk? Wat onderscheidt wetenschap van (bij)geloof? SLF-medewerker Joost Alleblas ontwikkelde een module wetenschapsfilosofie voor docenten natuurkunde, scheikunde, biologie en ANW.